Matthieu 13:1-9

SEMER DANS DIFFÉRENTS SOLS Matthieu 13:1 Les résultats variables de la prédication de l'évangile sont dus, non pas principalement au semeur ou à la semence, mais au sol. Quatre classes d'auditeurs sont décrites dans cette parabole. (1) Le bord de la route ou le chemin, piétiné durement au fur et à... [ Continuer la lecture ]

Matthieu 13:10-23

ENSEIGNER POUR LES ENSEIGNABLES Matthieu 13:10 Jésus a défendu Son utilisation des paraboles. Il a dit qu'il évitait soigneusement d'énoncer les vérités du Royaume trop clairement, afin de ne pas augmenter la condamnation de ceux qui ne pouvaient pas ou ne voulaient pas les accepter. Mais là où le... [ Continuer la lecture ]

Matthieu 13:24-33

AUTRES PARABOLES DU ROYAUME Matthieu 13:24 La tare était une espèce de ray-grass qui, à ses débuts, ressemblait beaucoup au blé. Dans ce monde et dans l'Église, les professeurs sont étroitement mêlés aux possesseurs. Mais il y a de grands moments de révélation, dans les épreuves et les difficultés... [ Continuer la lecture ]

Matthieu 13:34-43

AUTHENTIQUE ET CONTREFAÇON Matthieu 13:34 Tout au long des évangiles synoptiques - Matthieu, Marc et Luc - une distinction cohérente est faite entre les rangs extérieurs du peuple, ou disciples, et le cercle intérieur des apôtres. Ne pouvons-nous pas encore souligner la même distinction ? Nous avo... [ Continuer la lecture ]

Matthieu 13:44-50

SÉCURISATION DU TRÉSOR ; REJETER LE MAL Matthieu 13:44 Les paraboles du trésor et de la perle forment une paire. Ils décrivent les différentes manières dont nous parvenons à connaître la vérité de Dieu. Certains y arrivent soudainement. Ils poursuivent les vocations ordinaires de la vie quand soud... [ Continuer la lecture ]

Matthieu 13:51-58

COMMENT L'INCRÉDULITÉ ENTRAVE Matthieu 13:51 La vérité de Dieu est toujours nouvelle et toujours ancienne. C'est aussi frais que la brise du matin pour chaque génération à venir. Mais quoi qu'il en soit, les faits fondamentaux sont invariables. Gardons nos esprits et nos cœurs de pensées saintes e... [ Continuer la lecture ]

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