Mateo 13:34

ἐν παραβολαῖς. En referencia a la enseñanza por parábolas, se puede señalar, (1) que la variedad en el tema no sólo da gran vivacidad y plenitud a la instrucción, sino que las diversas ilustraciones interesarían especialmente a clases y personas particulares: el pescador en el lago, el granjero y el mercader encontrarían cada uno a su vez su propia ocupación proporcionando una figura para las cosas divinas, incluso la pobre mujer parada en las afueras de la multitud aprende que su tarea diaria es fructífera en lecciones espirituales.

(2) Como descriptivo del reino de los cielos, lo exponen como incapaz de definición, como presentando muchos aspectos, como sugerido por una variedad de cosas externas, aunque no externa en sí mismo. (3) Para el efecto general sobre la imaginación y para variedad comp. la serie de imágenes con las que Homero describe la marcha de la hueste aquea. Illinois. II. 455–484.