Enfants . Les jeunes.

rusé . habile.

dans le palais du roi . Les inscriptions montrent qu'il y en avait. école du palais avec des dispositions élaborées pour l'éducation spéciale. Voir ci-dessous sur les « Chaldéens », et les notes sur Daniel 2:2 .

apprentissage . personnage ou des livres. Voir la littérature babylonienne du professeur Sayce : qui montre l'existence de. une immense littérature et des bibliothèques célèbres, où se trouvaient des dispositions pour se procurer les livres du bibliothécaire comme de nos jours. Ces livres concernaient tous les sujets et étaient classés selon leurs sujets (pp. 12-14).

langue . C'était. département spécial et important.

Chaldéens . Un nom qui n'est pas particulier à Daniel. A partir de la Genèse, on le rencontre, surtout dans Jérémie. Ils étaient distincts des Babyloniens ( Jérémie 22:25 . Ézéchiel 23:23 ; Ézéchiel 23:23 ), et appartenaient à la Babylonie du Sud. Utilisé ici de. classe spéciale, bien connue comme telle à cette époque (Comparer Daniel 2:2 ; Daniel 2:4 ; Daniel 2:5 ; Daniel 2:10 ), et distincte aussi des autres classes savantes ( Daniel 2:4 ).

Le mot (hébreu. Chasdim) est également utilisé dans le sens large de. nationalité ( Daniel 5:30 ). Voir le Dr Pinches sur l'Ancien Testament, p. 371 ; Histoire d'Hérodote de Rawlinson , vol. je; pages 255, 256 ; et L'histoire ancienne de l'Orient de Lenormant , i. p. 493-5.

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