Esto parece contradecir lo dicho [in] ver. 12, para que viendo no vean, etc. pero debemos observar, que las parábolas tienen más explicaciones que una, algunas más fáciles, mientras que otras son más difíciles de entender. En las parábolas, la multitud entendió la interpretación más literal, mientras que Cristo explica el sentido más abstruso y oculto a sus apóstoles. Por tanto, no hay contradicción en estos textos. (Nicolás de Lyra)
Vayamos ahora en nuestras Biblias al evangelio según Marcos, capítulo 4. Comenzando en el capítulo 4, tenemos el comienzo del ministerio de Cristo en parábolas. A menudo hay una opinión equivocada so...
CAPÍTULO 4 _1. Enseñanza junto al mar. La parábola del sembrador. ( Marco 4:1 . Mateo 13:1 ; Lucas 8:4 .)_ 2. La Palabra para brillar en testimonio. ...
Fue con muchas de esas parábolas que siguió hablándoles la palabra, adaptando su instrucción a su capacidad para escucharla. Tenía la costumbre de no hablarles sin una parábola; y cuando estuvieron so...
ENSEÑANZA EN PARÁBOLAS ( Marco 4:1-2 )...
Verso 33. _CON MUCHAS PARÁBOLAS DE ESTE TIPO... _πολλαις, muchas, es omitido por L, otros dieciséis; el siríaco, los dos persas, un árabe, el copto, el armenio, el etiópico y dos de los itálicos. Mill...
HABLÓ LA PALABRA - La palabra de Dios. Las doctrinas de su evangelio. COMO PUDIERON ESCUCHARLO - Como pudieron comprenderlo. Eran como niños; y se vio obligado a guiarlos con cautela y gradualmente...
Y CON MUCHAS PARÁBOLAS DE ESTE TIPO ,. Como los de las tardes, de la levadura en tres medidas de comida, del tesoro se escondió en el campo, la perla de gran precio, la red arrojada al mar, y del esc...
21-34 Estas declaraciones tenían por objeto llamar la atención de los discípulos sobre la palabra de Cristo. Al instruirlos de esta manera, los hizo capaces de instruir a otros; como se encienden las...
CAPÍTULO 4: 30-34 ( MARCO 4:30 ) LA SEMILLA DE MOSTAZA "Y él dijo: ¿Cómo compararemos el reino de Dios? ¿O en qué parábola lo expondremos? Es como un grano de mostaza, el cual, cuando se siembra en l...
EXPOSICIÓN Marco 4:1 Y nuevamente comenzó a enseñar junto al mar. Este regreso a la playa solo lo menciona San Marcos. A partir de este momento, las enseñanzas de nuestro Señor comenzaron a ser más p...
Marco 4:33 Este texto puede usarse para proporcionar tres lecciones sobre los deberes del maestro cristiano. I. Debe adaptarse a sus oyentes. II. Debe considerar a sus oyentes más que a sí mismo....
Marco 4:26 Idea de Cristo del cristianismo. I. El reino de Dios, o el comienzo de una vida verdaderamente religiosa en el alma de un hombre, puede ser oscuro, imperceptible e inconsciente. Cuando un...
Y con muchas parábolas como hablaba la palabra, conforme á lo que fueron capaces de oír _que_ . Ver. 33. _Como pudieron oír_ ] No como pudo haber hablado: un ministro debe masticar su materia como la...
10-13 Compare Mat_13:10-17; Lucas 8:9-10. 11 El reino de Dios había sido anunciado y tipificado en sus Sagradas Escrituras, pero ahora el Señor está desarrollando una fase de su historia que era desc...
Y CON MUCHAS PARÁBOLAS SEMEJANTES LES HABLABA LA PALABRA, SEGÚN PODÍAN OÍRLA. Y CON MUCHAS PARÁBOLAS SEMEJANTES LES HABLABA LA PALABRA, SEGÚN PODÍAN OÍRLA. Si esto se hubiera dicho en el pasaje corre...
LA PARABOLA DEL SEMBRADOR—SUS MOTIVOS PARA ENSEÑAR EN PARABOLAS—PARABOLA DE LA SEMILLA QUE CRECE COMO NO SABEMOS, Y DE LA SEMILLA DE MOSTAZA. (Pasajes paralelos, Mateo 13:1, Mateo 13:31,32; Lucas 8:4)...
MARCO 4:33 F. Estos versículos parecen aplicarse a la práctica general de Jesús en este período más que a los eventos de un día. Marco 4:33 da el verdadero propósito de la enseñanza parabólica; Marco...
PARÁBOLA DEL SEMBRADOR. ACALLAR LA TEMPESTAD 1-9. Parábola del sembrador ( Mateo 13:1 ; Lucas 8:4 ). Ver en el monte....
(33-34) Y CON MUCHAS PARÁBOLAS SIMILARES. - Ver Notas sobre Mateo 13:34 . La omisión de San Marcos de la referencia a Salmo 78:2 , y su adición de "como pudieron oírlo", son, cada uno de ellos, caract...
CRECIMIENTO EN EL REINO DE DIOS Marco 4:10 ¡Cuán rápido fue el Maestro para observar el significado de los símbolos naturales! Para él, todas las cosas eran revelaciones de un misterio eterno, y los...
_A lo cual compararemos el reino de Dios_ , etc. Ver notas sobre Mateo 13:31 . _Les habló la palabra como podían oírla,_ adaptándola a la capacidad de sus oyentes y hablando tan claramente como pudo s...
Y con muchas parábolas semejantes les hablaba la palabra, (k) según podían oír [la]. (k) Según la habilidad de los oyentes....
Su enseñanza ahora a la orilla del mar corresponde a Mateo 13:1 , pero solo dos de las siete parábolas en Mateo se mencionan aquí, ya que Mateo da una imagen dispensacional completa, mientras que Marc...
PALABRAS FINALES (4: 33-34). Marcos concluye esta sección señalando que estas parábolas que él ha descrito eran solo ejemplos de muchas parábolas que Jesús dio, y de hecho, a las multitudes no les ha...
EL MENSAJE DEL REINADO GOBIERNO DE DIOS AHORA SE DIFUNDIRÁ AMPLIAMENTE Y PRODUCIRÁ ABUNDANTES FRUTOS (4: 1-34). Como ya hemos visto, el Evangelio comenzó con Jesucristo como el Hijo amado de Dios y ha...
Marco 4:12 . _Para que viendo vean y no perciban. _San Lucas da el verdadero sentido de estas palabras, que ocurren a menudo. Hechos 28:26 . Señalan, según el Dr. Lightfoot, la obstinación que cayó so...
ἘΛΆΛΕΙ … ἨΔΎΝΑΝΤΟ . Los imperfectos son nuevamente exactos (cf. Marco 4:2 ; Marco 4:10 ), pero Mt. tiene ἐλάλησεν. Αὐτοῖς se refiere a los oyentes que no han sido mencionados; τὸν λόγον como en Marco...
33, 34 . EL PRINCIPIO DE LA ENSEÑANZA PARABÓLICA DE CRISTO Mateo 13:34...
El final de las parábolas:...
Y CON MUCHAS PARÁBOLAS SEMEJANTES LES HABLÓ LA PALABRA, SEGÚN PODÍAN OÍRLA....
SOBRE LAS PARÁBOLAS, véase la nota sobre Mateo 13:1-52 . En su informe del discurso en parábolas, Marcos da solo tres, uno de ellos no mencionado en otra parte. Cada uno independientemente escogió est...
Marco 4:30-34 . LA PARÁBOLA DE LA SEMILLA DE MOSTAZA. Ver com. Mateo 13:31-35 ; borrador Lucas 13:18-19 ....
Marco 4:33 . CON MUCHAS DE ESAS PARÁBOLAS. Las muchas expresiones de este tipo en los Evangelios deberían poner fin a la suposición tonta de que cada evangelista tenía la intención _de decir todo lo q...
OBTENIENDO LO QUE DAS Marco 4:24 PALABRAS INTRODUCTORIAS Hay muchos "como" y "sos" en la "Palabra de Dios. Estos cubren varias líneas de consideración. Sugerimos uno o dos de estos antes de comenza...
_JESÚS HABLÓ ACERCA DE LAS VELAS Y LAS SEMILLAS MARCO 4:21-34 :_ A menudo actuamos mucho más tontos en nuestra vida espiritual de lo que nunca consideraríamos hacer en nuestra vida física. Los hombres...
ΤΟΙΑΎΤΑΙΣ _dat. mujer por favor de _ ΤΟΙΟΎΤΟΣ ( G5108 ) de este tipo, similar. _instrumento dat. _ ΈΛΆΛΕΙ _impf. Indiana. Actuar. de _ ΛΑΛΈΩ ( G2980 ) hablar. ΉΔΎΝΑΝΤΟ _impf. Indiana. pasar. (dep.) de...
COMO PUDIERON ESCUCHARLO (καθως ηδυναντο ακουειν). Solo en Marcos. Imperfecto de indicativo. Ver Juan 16:12 para ου δυνασθε βασταζειν, incapaz de soportar. Jesús usó parábolas ahora en gran medida, pe...
Es notable cómo la tradición se las ha ingeniado para dañar la verdad al tocar la cuestión del método del evangelio que ahora abordamos; porque el punto de vista actual que nos llega de los antiguos,...
_PRINCIPALES HOMILÉTICOS DEL PÁRRAFO.— Marco 4:30_ (PARALELOS: Mateo 13:31 ; Lucas 13:18 .) _El ascenso y el progreso del cristianismo_ .- I. EL CRISTIANISMO ES INSIGNIFICANTE EN SU COMIENZO .- 1....
CAPÍTULO 4 1 _La parábola del sembrador_ , 14 _y su significado_ . 21 _Debemos comunicar la luz de nuestro conocimiento a los demás_ . 26 _La parábola de la semilla que crece en secreto_ , 30 _y de la...
_Pero sin parábola no les habló._ LA ECONOMÍA DE LA ENSEÑANZA DE CRISTO No como pudo haber hablado; Él podría haberse expresado a sí mismo a un ritmo más alto que cualquier mortal; Podría haberse rem...
En los versos Marco 4:1 ; Marco 4:10 , tenemos la explicación de la razón de la enseñanza parabólica de Jesús. Él vistió la verdad divina en formas pictóricas para que los hombres pudieran verla más f...
(30) Y él dijo: ¿A qué compararemos el reino de Dios? ¿O con qué comparación la compararemos? (31) _Es_ como un grano de mostaza, el cual, cuando se siembra en la tierra, es menor que todas las semill...
La parábola de la semilla de mostaza 30 . _¿A qué compararemos?_ Este método de hacer una pregunta antes de comenzar un discurso no era desconocido para los rabinos. Ver el paralelo en Lucas 13:18 ....
HABLÓ . estaba hablando. COMO PUDIERON OÍR . Ocurre solo en Mark....
Habló la palabra como pudieron oírla, adaptándola a la capacidad de sus oyentes; y hablando tan claro como pudiera sin ofenderlos. Una regla que nunca será olvidada por quienes instruyen a otros....
COMO PUDIERON OÍRLO ; como ellos fueron capaces de entender y aprovechar sus instrucciones. Se puede hacer mucho mal y evitar mucho bien mediante una comunicación intempestiva de verdades que los homb...
_Conclusión de la colección de parábolas_ ( Mateo 13:34-35 )....
τοιαύταις π. π., con _tales_ parábolas, muchas de ellas, les hablaba la palabra, dando a entender que los tres _sembraban; hoja, mazorca y maíz completo; semillas de mostaza_ se dan como muestras de l...
G. ÚLTIMAS PALABRAS SOBRE PARÁBOLAS 4:33-34 _TEXTO 4:33-34_ Y con muchas parábolas semejantes les hablaba la palabra, según podían oírla; y sin parábolas no les hablaba, sino que en privado a sus pr...
_RESUMEN 4:1-34_ En las parábolas de esta sección, especialmente en las del sembrador, la semilla y la semilla de mostaza, se exhibe claramente el poder profético de Jesús. Sin una previsión sobrehuma...
Esto introduce el verdadero carácter y resultado de Su propio servicio, y toda la historia del servicio que debe llevarse a cabo en un futuro lejano; así como la responsabilidad de sus discípulos, con...
1 Corintios 3:1; 1 Corintios 3:2; Hebreos 5:11; Juan 16:12; Mateo 1