Marco 4 - Introducción

CAPÍTULO 4.

ENSEÑANZA PARABÓLICA.

En común con Mt., Mc. reconoce que la enseñanza en parábolas se convirtió en una fecha determinada en una característica especial del ministerio didáctico de Cristo. Sin embargo, da menos muestras de ese tipo que el primer evangelista. Dos de los siete en Mt., con uno propio, tres en total; en este sentido, probablemente más fiel a la historia real del día en particular. La enseñanza en parábolas no tuvo un comienzo absolutamente nuevo el día en que se pronunció la Parábola del Sembrador. Sin duda, Jesús usó similitudes en todos sus discursos en la sinagoga, de los cuales se pueden haber conservado algunas muestras en La semilla de mostaza , el tesoro y la perla .