Pour précepte [doit être] sur le précepte, précepte sur le précepte, .... signifiant que les enfants devaient être traités comme des enfants, lorsqu'ils sont instructés pour la première fois dans les rudiments d'une langue, d'abord une règle les étant donné, puis une autre, et une autre, Et donc un après l'autre jusqu'à ce qu'ils soient passés à travers l'ensemble:

ligne sur ligne, ligne sur ligne; qui sont enseignés d'abord à écrire une ligne, puis une autre; ou pour dessiner une ligne et écrire après cela, puis un autre; ou où commencer une ligne, et, lorsque fini, où commencer une autre; Pour l'allusion, c'est écrire par ligne, et non à une ligne utilisée dans la construction, comme Kimchi et Ben Melech pensent:

Ici un peu, [et] là un peu; une petite leçon sur un livre et une petite leçon d'un autre; Un petit jour, et un peu sur l'autre, et ainsi de suite, que leurs souvenirs ne peuvent pas être surchargés.

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