El estudio bíblico del Nuevo Testamento
Mateo 7:29
Enseñaba con autoridad. Él no habló desde las dudas y limitaciones humanas. Era el Logos Eterno, y hablaba como Aquel que conocía la Verdad Eterna de Dios.
Enseñaba con autoridad. Él no habló desde las dudas y limitaciones humanas. Era el Logos Eterno, y hablaba como Aquel que conocía la Verdad Eterna de Dios.
MATEO 7:1-29 Creo que no hace falta decir que Jesucristo fue sin duda el maestro más grande que jamás haya existido y es interesante estudiar sus hábitos de enseñanza. Y usó el método de declarar un p...
CAPÍTULO 7 _1. El juicio de justicia. ( Mateo 7:1 .) 2. Advertencia contra los falsos profetas. ( Mateo 7:15 .) 3. Advertencia contra los falsos profesores. ( Mateo 7:21 .)_ El capítulo que sigue con...
EL ERROR DE JUICIO ( Mateo 7:1-5 )...
Enseñó como quien tiene poder, _griego: exousian, para fundar una ley propia. Por eso dijo: Ego autem dico vobis; "Pero yo les digo", a saber. como legislador, anunciándote no la ley de Moisés, ni de...
Verso Mateo 7:29. _ TENER AUTORIDAD... _ Sintieron un poder y una autoridad dominantes en su palabra, es decir, su doctrina. Sus declaraciones fueron claras; sus exhortaciones persuasivas; su doctrin...
SU DOCTRINA - Su enseñanza. COMO ALGUIEN QUE TIENE AUTORIDAD, Y NO COMO LOS ESCRIBAS - Los escribas eran los sabios y maestros de la nación judía, y eran principalmente fariseos. Enseñaron principal...
COMO TENER AUTORIDAD. Hablaba, no como hombre, con dudas y limitaciones humanas, sino como alguien que era omnisciente. El vino de Dios, era el resplandor de la gloria del Padre, y hablaba como uno d...
PORQUE LOS ENSEÑÓ, COMO UNA AUTORIDAD ,. Esto no respeta tanto el tema de su ministerio, la gravedad, el peso y la solidez de su doctrina; que, para estar seguro, fue muy diferente de la de los escri...
21-29 Cristo muestra aquí que no bastará con poseerlo como nuestro Maestro, sólo de palabra y de palabra. Es necesario para nuestra felicidad que creamos en Cristo, que nos arrepintamos del pecado, qu...
Mateo 7:13. _ ingrese en la puerta del estrecho. _. Es muy impopular. Los grandes te recomendarán una gran liberalidad y amplitud; Pero entra en la puerta del estrecho. Mateo 7:13. _ para amplia es...
Mateo 7:7. _ pregunte, y se le dará; _. El que no pedirá que merece ir sin él. ¿Alguna vez lo has pedido? Si no, ¿de qué culpa es que no lo tienes? Mateo 7:7. _ busca, y encontrarás; _. ¿Cómo puedes...
Mateo 7:1. _ no juzgues, que no seas juzgada. Porque con lo que juzgo, seré juzgados: y con qué medida me medirá de nuevo. _. Algunas personas son de una disposición censuradora; no ven nada en otros...
CAPÍTULO 7 El evangelio del reino ("Sermón de la Montaña") - Mateo 5:1 ; Mateo 6:1 ; Mateo 7:1 Puede parecer casi una herejía objetar el título consagrado "Sermón de la Montaña"; Sin embargo, la pal...
EXPOSICIÓN Mateo 7:1 (2) Como la ansiedad por las cosas de esta vida nos obstaculiza hacia Dios (Mateo 6:19), también lo hace la censura hacia los hombres (Mateo 7:1), nuestro Señor se opone tácitame...
Mateo 7:29 Esta fue la impresión que dejó nuestro Señor en aquellos que lo escucharon enseñar y predicar. Hablaba como si tuviera derecho a ser escuchado, como si tuviera un mensaje que transmitir, c...
Mateo 7:15 I. El objeto de nuestro Señor en este Sermón del Monte fue transmitir una idea precisa de la justicia requerida en Su reino. Lo hizo principalmente al contrastarlo con las formas espúreas d...
Mateo 7:21 Los constructores sabios y necios. I. El Señor describe a los falsos discípulos como hombres que le claman: "Señor, Señor", pero que no dan fruto. El lenguaje claramente implica que hay al...
Porque les enseñó como _quien_ tiene autoridad, y no como los escribas. Ver. 29. _Porque les enseñó como quien tiene autoridad_ ] Nunca hombre habló como él habló, dijeron aquellos postes de captura q...
12 Comparar Lucas_6:31. 12 Hacer lo que nos gustaría que nos hicieran es un estándar ético muy por encima del alcance del mundo, pero muy por debajo de las advertencias de la gracia. La ley y los pro...
PORQUE LES ENSEÑABA COMO QUIEN TIENE AUTORIDAD, Y NO COMO LOS ESCRIBAS. PORQUE LES ENSEÑABA COMO QUIEN TIENE AUTORIDAD. La palabra "uno" que nuestros traductores han insertado aquí, solo debilita la...
CAPITULO 7 SERMON DEL MONTE—_CONCLUSIÓN_ VERS. 1-12. CONSEJOS MISCELANEOS SUPLEMENTARIOS. La opinión más sencilla y natural acerca de estos versículos, es que son enteramente suplementarios. Todas la...
VER. 28. Y ACONTECIÓ QUE CUANDO JESÚS HUBO TERMINADO ESTAS PALABRAS, LA GENTE SE ASOMBRÓ DE SU DOCTRINA: 29. PORQUE LES ENSEÑABA COMO QUIEN TIENE AUTORIDAD, Y NO COMO LOS ESCRIBAS. Glosa, non oc.: Ha...
EL SERMÓN DE LA MONTAÑA (CONCLUSIÓN) La conexión de pensamiento en este capítulo es menos estrecha que en la parte anterior del sermón, y todo el capítulo parece un apéndice de diversas máximas práct...
LES ENSEÑÓ. - El griego implica continuidad, _estaba enseñando._ COMO QUIEN TIENE AUTORIDAD Y NO COMO LOS ESCRIBAS. - Ya se han señalado algunos casos: el “os digo”, que contrasta con lo dicho “a los...
CONSTRUYENDO SOBRE BASES SEGURAS Mateo 7:24 En el verano sirio, cuando el suelo se endurece por el intenso calor, cualquier lugar servirá igualmente bien como el sitio de una casa. Nadie puede decir...
_Y el pueblo quedó asombrado de su doctrina._ Impresionado por el asombro, nunca antes había escuchado tal doctrina, ni ninguna doctrina sobre temas religiosos, pronunciada con tanta solemnidad y dulz...
La honestidad simple entenderá estos primeros cinco versículos sin dificultad. La palabra "juez" se usa de diferentes maneras en las Escrituras. A los creyentes se les dice que "juzguen" lo que Pablo...
RESUMEN DE CIERRE (7: 28-29). "Y sucedió que cuando Jesús hubo terminado estas palabras, las multitudes se asombraron de su enseñanza, porque les enseñó como quien tiene autoridad, y no como sus escr...
Mateo 7:1 . _No juzguéis, para que no seáis juzgados. _Esto se refiere a reproches privados y censuradores de otros. No debemos juzgar nada antes de tiempo. Es mejor que diez malos pasen por inocentes...
ἮΝ ΓΆΡ ΔΙΔΆΣΚΩΝ. El imperfecto analítico indica vívidamente la continuación de la acción, 'Estaba enseñando', no como AV 'enseñado'. El pensamiento de los oyentes fue: 'Mientras Él estaba enseñando, s...
PORQUE LES ENSEÑÓ COMO QUIEN TIENE AUTORIDAD, Y NO COMO LOS ESCRIBAS. La manera de enseñar de Cristo difería de la de los escribas, ya que ellos enseñaban sólo por autoridad, haciendo zumbar las tradi...
La impresión que causó el sermón de Cristo:...
CONEXIÓN Y CONTENIDOS. La exposición de los requisitos de 'la ley y los profetas' que acabamos de dar estaba mucho más allá de la baja moralidad de los escribas y fariseos, y los hombres podían fácilm...
CARÁCTER GENERAL. La carta magna del Reino de Cristo: el despliegue de Su justicia; el más sublime código de moral jamás proclamado en la tierra; la contrapartida de la legislación sobre el Monte Sina...
Mateo 7:29 . PORQUE ÉL LES ENSEÑÓ. Esto puede referirse a su modo habitual de enseñanza. COMO TENER AUTORIDAD. 'Uno' no solo es innecesario, sino incorrecto. Cristo no es 'uno' entre otros 'que tiene...
EL SERMÓN DEL MONTE (CONTINUACIÓN) Mateo 7:1 PALABRAS INTRODUCTORIAS 1. Un comando. Dios no solo nos pide, sino que definitivamente nos ordena que no nos juzguemos unos a otros. Probablemente no ha...
_JESÚS HABLÓ CON AUTORIDAD SOBRE LA OBEDIENCIA MATEO 7:21-29_ : Al concluir Jesús el Sermón del Monte, mostró la absoluta necesidad de la obediencia. Una profesión externa sin obediencia de "corazón...
ΓΆΡ ( G1063 ) para (explicativo), ΔΙΔΆΚΩΝ _praes. Actuar. parte. de _ ΔΙΔΆΣΚΩ ( G1321 ) enseñar. Parte, usada en una paráfrasis que enfatiza el hecho de que Jesús actuó regularmente como maestro (VA,...
Y NO COMO SUS ESCRIBAS (κα ουχ ως ο γραμματεις αυτων). Habían escuchado muchos sermones antes de los rabinos regulares en las sinagogas. Tenemos especímenes de estos discursos conservados en la Mishná...
Dios se ha complacido, en los relatos separados que nos ha dado de nuestro Señor Jesús, de mostrar no solo Su propia gracia y sabiduría, sino la infinita excelencia de Su Hijo. Es nuestra sabiduría tr...
_NOTAS CRITICAS_ Mateo 7:27 . GRANDE FUE SU CAÍDA. —¡Qué animadas deben haber sido estas imágenes para un público acostumbrado a la ferocidad de una tempestad oriental, y la rapidez y la plenitud con...
CAPÍTULO 7 _No_ juzguéis, temeraria y malignamente, _que vosotros_ , etc. Cristo no prohibe aquí los juicios públicos de los magistrados, por los cuales condenan a los culpables y absuelven a los ino...
_Tener autoridad._ LA GRAN AUTORIDAD Reside en lo que se llama una "autoridad" un poder que haremos bien en contemplar. Con ello me refiero a la posición de asesor que sólo se obtiene mediante un est...
Después de enunciar así las leyes del Reino y de llevar a los hombres al ámbito del trato directo con Dios, el Rey estableció con autoridad la norma del juicio. Ningún hombre debe ser juez de su herma...
Aquí el SEÑOR cierra su discurso, y claramente muestra de quién es suya de entre los hombres del mundo. CRISTO es la Roca de las Edades, la Preciosa Piedra Angular que JEHOVÁ ha puesto en Sion. Y todo...
DISCURSO: 1335 EL EFECTO DE LA PREDICACIÓN DE NUESTRO SEÑOR Mateo 7:28 . _Y sucedió que cuando Jesús terminó estas palabras, la gente se asombró de su doctrina, porque les enseñaba como quien tiene...
_teniendo autoridad_ , Él mismo era un legislador. Su enseñanza no fue una mera expansión de la antigua ley. Mucho menos se limitó a las palabras de algún rabino en particular. _los escribas Sopherim_...
ENSEÑADO . estaba enseñando continuamente. TENER AUTORIDAD: es decir, poseer autoridad divina. Griego. _exousia. _Aplicación-172. En la literatura hebrea actual de esa época denotaba el hebreo _mippi...
Les enseñó a las multitudes, como quien tiene autoridad, con una dignidad y majestad propias de él como el gran Legislador, y con la demostración y el poder del Espíritu; y no como los escribas, que s...
ENSEÑADO COMO ALGUIEN QUE TIENE AUTORIDAD ; los fariseos citaron lo que habían dicho los padres; Cristo habló por derecho propio. Tenía autoridad sobre los vientos y las olas, sobre las enfermedades y...
ὡς ἐξουσίαν ἔχων : Fritzsche suministra, después de ἔχων, τοῦ διδάσκειν, y rinde, enseñó como quien tiene derecho a enseñar, porque sabía hacerlo bien, “scite et perite”, un maestro del arte. El pensa...
EL IMPACTO DE LA PREDICACIÓN DE JESÚS TEXTO: Mateo 7:28-8 28. Y aconteció que cuando Jesús hubo terminado estas palabras, las multitudes se asombraban de su enseñanza: 29. Porque les enseñaba como _...
Hay dos cosas conectadas con la presencia de la multitud, Mateo 5:1 . Primero, el tiempo requerido para que el Señor diera una idea verdadera del carácter de Su reino, ya que Él ya atraía a la multitu...
Hechos 3:22; Hechos 3:23; Hechos 6:10; Deuteronomio 18:18;...