Cuando era niño - La idea aquí es que el conocimiento que tenemos ahora, comparado con el que tendremos en el cielo, es como el que es poseído en la infancia en comparación con lo que tenemos en la virilidad; y que, cuando avanzamos en años, dejamos de lado, como indignos de nuestra atención, los puntos de vista, sentimientos y planes que teníamos en la infancia, y que luego consideramos de tanta importancia, cuando llegamos cielo, dejaremos de lado los puntos de vista, sentimientos y planes que tenemos en esta vida, y que ahora consideramos tan sabios y tan valiosos. La palabra "niño" aquí (νήπιος nēpios) denota adecuadamente un bebé, un bebé, aunque sin ninguna limitación definible de edad. Se refiere a los primeros períodos de existencia; antes del período que denominamos niñez o juventud. Pablo aquí se refiere a un período en el que podía "hablar", aunque evidentemente un período en el que su discurso era apenas inteligible, cuando comenzó a articularse.

Hablé de niño - Recién comenzando a articular, de una manera quebrada y muy imperfecta. La idea aquí es que nuestro conocimiento en la actualidad, comparado con el conocimiento del cielo, es como los esfuerzos rotos y apenas inteligibles de un niño para hablar en comparación con el poder de expresión en la virilidad.

Entendí de niño - Mi comprensión era débil e imperfecta. Tenía visiones estrechas e imperfectas de las cosas. Yo sabía poco. Fijé mi atención en objetos que ahora veo de poco valor. Adquirí conocimiento que se desvaneció o que se hundió en la inteligencia superior de años más maduros. “Fui afectado de niño. Fui arrojado a un transporte de alegría o pena en las más mínimas ocasiones, que la razón varonil me enseñó a despreciar ”- Doddridge.

Pensé de niño - Margen, "Razonado". La palabra puede significar tampoco. Pensé, discutí, razoné de manera débil e inconclusa. Mis pensamientos, planes y argumentos eran pueriles, y como ahora veo que son miopes y erróneos. Por lo tanto, será con nuestros pensamientos en comparación con el cielo. Habrá, sin duda, tanta diferencia entre nuestro conocimiento actual, y planes, y puntos de vista, y los que tendremos en el cielo, como hay entre los planes y puntos de vista de un niño y los de un hombre. Justo antes de su muerte, Sir Isaac Newton hizo esta observación: “No sé lo que puedo parecerle al mundo; pero para mí parece que solo he sido como un niño que juega en la orilla del mar, y de vez en cuando me distraigo encontrando un guijarro más liso o un caparazón más bonito que el ordinario, mientras que el gran océano de la verdad yace sin descubrir ante mí ". Brewster's Life of Newton, págs. 300, 301. Ed. Nueva York, 1832.

Continúa después de la publicidad
Continúa después de la publicidad