Mateus 5:1,2

E os ensinou.

Os discípulos

I. Quem são eles, não os ricos, gays, auto-afirmativos, satisfeitos. Isto. Sua felicidade peculiar.

1. Seguro.

2. Manifold.

3. Cada vez maior.

III. Sua influência benéfica.

1. Um efeito de tal personagem é provocar resistência.

2. Mas surge um efeito mais agradável, "sal", "luz".

3. Seu caráter é como o que o Salvador descreveu? ( Sermões do pano de segunda-feira. )

O pregador

Jesus Cristo foi enobrecido e qualificado de todas as maneiras para a obra do ministério.

I. Cristo foi um pregador inteligente. Ele

(1) tinha o espírito sem medida ( João 3:34 );

(2) Soube falar uma palavra no devido tempo, quando humilhar, quando consolar. Ele

(3) entendeu qual doutrina seria mais adequada para eles; pois o lavrador pode dizer que tipo de grão é apropriado para tal solo.

II. Cristo foi um pregador poderoso. Ele

(1) falou com autoridade;

(2) poderia colocar os pecados dos homens diante deles e mostrar-lhes seus próprios corações.

(3) Ele pregou à consciência;

(4) exalava tanto zelo quanto eloqüência: ele freqüentemente tocava nas cordas do coração.

III. Cristo foi um pregador de sucesso.

1. Ele tinha a arte de converter almas.

2. Muitos acreditaram Nele.

4. Cristo foi um pregador legítimo.

(1) Ele tinha Sua unção de Seu Pai, então

(2) Sua missão. ( Thomas Watson. )

O púlpito

Cristo expõe no monte. De onde, observe que os ministros de Cristo, de acordo com Seu modelo, devem abraçar toda oportunidade de fazer o bem.

I. Sua comissão.

(1) Deus os confiou como embaixadores. Como um embaixador espera por um dia de audiência e, em seguida, entrega fiel e imparcialmente a mente de seu príncipe,

(2) Os ministros de Cristo, tendo uma comissão delegada a eles para negociar pelas almas, devem ficar contentes quando há um dia de audiência, para que possam

(3) comunicar a mente e a vontade de Cristo ao Seu povo.

II. Seus títulos.

1. Homens-semente de Deus ( 1 Coríntios 9:11 ). Portanto, eles devem em todas as ocasiões usar a bendita semente da Palavra.

2. Estrelas : portanto, devem brilhar por palavra e doutrina, no firmamento da Igreja.

3. Cristo os chama de luz do mundo ( Mateus 5:14 ), portanto, eles devem estar sempre dando seu brilho. ( Thomas Watson. )

A ocasião

I. Os ministros de Cristo devem aproveitar todas as ocasiões em que fazem o bem aos outros, no que diz respeito à obra que realizam, ou seja, salvar almas.

1. A alma é uma flor da eternidade, aqui em botão, no céu totalmente madura e desabrochada.

2. É uma das peças de bordado mais ricas que Deus já fez; o entendimento envolto em luz; a vontade investida de liberdade; os afetos, como instrumentos musicais, afinados com o dedo do Espírito Santo.

3. A alma é parceira de Cristo, o familiar dos anjos. Oh, quão zelosamente diligentes devem ser os ministros de Cristo para salvar essas pessoas!

II. Os ministros de Cristo, vendo a multidão, devem subir ao monte, porque tantos emissários de Satanás esperam para subverter almas.

1. Os ministros não devem ser apenas pastores, mas praeliatores; em uma mão segurando o

(1) pão da vida e alimentar o rebanho de Deus; por outro lado, eles devem segurar o

(2) espada do Espírito, e luta contra o erro.

III. Os ministros de Cristo devem esperar por todas as oportunidades de serviço da alma.

(1) O piloto nunca se encontrou com tantos euroclydons e ventos cruzados em uma viagem como o

(2) os pilotos espirituais da Igreja de Deus o fazem, quando estão transportando almas para o céu. ( Thomas Watson. )

O sermão

I. Alguns ouvintes têm memórias ruins, como vasos vazando; todo o vinho precioso da sagrada doutrina derramado, acaba logo. Os ministros não podem encontrar uma verdade tão rápido quanto outros podem perdê-la.

(1) Quantas verdades eles foram roubados, as quais poderiam ter sido tantos cordiais no leito de morte!

(2) Se a Palavra pregada escorrega tão rápido da memória, os ministros precisam subir com mais freqüência ao monte da pregação, para que pelo menos alguma verdade permaneça.

II. Os ouvidos de muitos ouvintes estão tapados com as preocupações do mundo, para que a Palavra pregada não entre.

(1) Se um homem estiver em um moinho, embora você nunca fale tão alto com ele, ele não o ouve por causa do barulho do moinho.

(2) Pregamos aos homens sobre questões de salvação, mas o moinho dos negócios mundanos faz tanto barulho que eles não conseguem ouvir.

(3) Portanto, os ministros muitas vezes precisam subir ao monte e erguer a voz como uma trombeta, para que os surdos ouçam o que o Espírito diz às igrejas.

III. Outros têm uma pedra no coração. Os ministros devem, se possível, perfurar o coração de pedra. Quando a terra está queimada pelo sol, ela fica tão dura e com uma crosta que uma chuva não a amolece; deve haver um banho após o banho antes que seja úmido ou fértil. Assim, o coração endurecido muitas vezes precisa de preceito sobre preceito. Nossa doutrina deve destilar como orvalho, etc. ( Deuteronômio 32:2 ). Os que são professores brilharão - não como lâmpadas ou velas, mas como estrelas; não como planetas, mas estrelas fixas no firmamento da glória para sempre. ( Thomas Watson. )

Introdutório

I. O ilustre personagem que nos foi apresentado.

1. Ele é maravilhoso pessoalmente.

2. Sua extraordinária condescendência.

3. Sua profunda humilhação.

4. A obra que Ele veio realizar.

II. Os objetos interessantes que atraem Sua atenção. “As multidões”, etc. Muitas circunstâncias os tornaram interessantes.

1. Eles eram criaturas de Deus.

2. Eles eram da raça humana.

3. Eles eram dotados de faculdades racionais.

4. Eles eram criaturas imortais.

5. Eles foram as criaturas que Ele veio salvar.

III. A linha de conduta que nosso Senhor seguiu.

1. “Ele subiu a uma montanha”; conveniente para Ele e livre de ruído.

2. “Ele se sentou.” Os sacerdotes da economia mosaica sentaram-se para entregar suas instruções.

3. Ele abriu a boca e ensinou. ”

(1) O que Ele ensinou? Pureza de adoração; moralidade pura.

(2) Como Ele ensinou? Com simplicidade; com autoridade; com ternura. Dê ouvidos atentos a tudo o que nosso Senhor ensinou; sejam cumpridores da Palavra. ( J. Jordan. )

Cristo um professor

I. O caráter de Jesus como professor. Maior do que os profetas ou os anjos. Ele possuía conhecimento e sabedoria infinitos, santidade e verdade, bondade e amor, condescendência e paciência. Ele reforçou e ratificou tudo pelo poder e autoridade divinos.

II. Os assuntos de Suas instruções. Todos eles eram importantes, principalmente práticos, perfeitos e permanentes.

III. As reivindicações de Cristo como Mestre. Profunda reverência, atenção intensa, grande gratidão, obediência imediata. ( Tipos e metáforas. )

Uma visão concisa das bem-aventuranças

Todos eles concordam em três coisas.

1. Eles são todos espirituais.

2. Eles são impopulares.

3. Eles estão todos presentes. ( F. Wagstaff. )

I. Felicidade. Nove desses versículos começam com "abençoado". O significado dessa palavra. Jesus veio trazer felicidade ( Lucas 2:14 ). “Como ser feliz” é a pergunta de todos. Jesus responde nestas “bem-aventuranças”.

II. A verdadeira felicidade está dentro. Não no prazer, riqueza, etc.

III. Essa felicidade é dotada de muitas promessas.

4. Essa felicidade pode continuar em circunstâncias adversas (vers. 10-12).

V. Essa felicidade é difusiva (vers. 13-16). ( WO Simpson. )

O personagem cristão

I. Caráter cristão, ou a disposição adequada para os discípulos de Cristo.

II. A influência que tal caráter certamente exercerá.

III. As perseguições que tais personagens devem enfrentar.

4. O esforço que devemos fazer para assegurar o exercício de boa influência. Aprender

(1) Para que o mundo honre os fortes e presunçosos, mas Cristo honra os mansos;

(2) que apenas o penitente e o humilde podem receber perdão;

(3) que aqueles que são perdoados desejam ser puros e justos;

(4) que eles não devem vagar se a piedade fervorosa traz perseguição externa; e

(5) que, se conquistamos quaisquer graças e virtudes, devemos zelar por elas com zelo e nutri-las, para que não se percam.